読解対象 ニクラス・ルーマン『社会システムの視座──その歴史的背景と現代的展開』佐藤勉訳、木鐸社、1985年。 レッスンのポイント：論文読解練習 　ここのところジンメルとフロイトを読んでいたが、じつはアリストテレス・

読解対象 ミシェル・フーコー『言説の領界　コレージュ・ド・フランス開講講義一九七〇年十二月二日』愼改康之訳、河出文庫、2014年。 レッスンのポイント：

読解対象 Ｍ・Ｊ・アドラー＋Ｃ・Ｖ・ドーレン『本を読む本』外山滋比古・槇未知子訳、講談社学術文庫、一九九七年。

読解対象 ジャンニ・ヴァッティモ、ピエル・アルド・ロヴァッティ編著『弱い思考』上村忠男・山田忠彰・金山準・土肥秀行訳、法政大学出版会、

読解対象 ウンベルト・エーコ『永遠のファシズム』和田忠彦訳、岩波現代文庫、2018年。 ホルヘ・センプルン『人間という仕事──フッサール、ブロック、

読解対象 野矢茂樹『心と他者』中公文庫、2012年。 野矢茂樹『哲学・航海日誌Ⅰ・Ⅱ』中公文庫、2010年。 野矢茂樹『心という難問─

今回の読解対象 ミラン・クンデラ『小説の技法』第１部「評判の悪いセルバンテスの遺産」 西永良成訳、岩波文庫、2016、9-34ページ。 レッスンのポイント：

WordPressは面倒だしBloggerはデザインがいまひとつで、何か新鮮な場所を求めていました。試しに登録したばかりです。